課程亮點(diǎn)：

• 中國(guó)內(nèi)地，繼父母與繼子女之間形成撫養(yǎng)教育關(guān)系或是收養(yǎng)關(guān)系，二者的法律后果存在很大的差異

• 中國(guó)內(nèi)地，是否要與繼子女形成相互繼承關(guān)系最好直說(shuō)

• 中國(guó)內(nèi)地，繼父母收養(yǎng)繼子女與一般人收養(yǎng)子女的條件和手續(xù)均存在較大差異

你將獲得：

• 了解繼父母與繼子女之間形成撫養(yǎng)教育關(guān)系或是收養(yǎng)關(guān)系，二者的法律后果有何差異

• 了解中國(guó)內(nèi)地繼父母與繼子女因形成撫養(yǎng)教育關(guān)系而相互享有繼承權(quán)的條件

• 了解中國(guó)內(nèi)地繼父母如何收養(yǎng)繼子女，與一般收養(yǎng)有何異同

課程內(nèi)容：

在兩種情況下，中國(guó)內(nèi)地繼父母與繼子女可以相互享有繼承權(quán)，即，雙方之間形成有撫養(yǎng)教育關(guān)系或是形成收養(yǎng)關(guān)系。

本課程講解了判斷繼父母與繼子女是否形成撫養(yǎng)教育關(guān)系的要點(diǎn)，以及繼父/母收養(yǎng)繼子女的條件和手續(xù)。

本課程為《繼父母與繼子女相互繼承之爭(zhēng)》系列課程的第二講，涉及三項(xiàng)內(nèi)容，即，繼父母與繼子女相互繼承資格，繼父母與繼子女的撫養(yǎng)關(guān)系，繼父母與繼子女的收養(yǎng)關(guān)系。

適合人群：

• 各類(lèi)持證人，私人銀行家，理財(cái)從業(yè)人員，普通民眾

用戶(hù)評(píng)論

3條評(píng)論

精選評(píng)論

Menasa 2020-04-30

劉東華老師的課，總是能給我很大的啟發(fā)。

ntedgfans 2020-04-30

老師對(duì)撫養(yǎng)教育關(guān)系或是收養(yǎng)關(guān)系兩種關(guān)系做了比較全面的解讀，收獲頗豐。

那么傻 2020-04-30

老師講的特別專(zhuān)業(yè)！

請(qǐng)?jiān)谫?gòu)買(mǎi)該課程后730天內(nèi)完成學(xué)習(xí)

授課老師

劉東華